跳到主要内容

演讲者系列:开放教育资源

学生们学习的照片
学生们在图书馆学习,摄于Patrick Sweeney

bg真人游戏的 开放教育资源(OER)组织 邀请您参加秋季学期的三个学习机会. OER小组是一个包括教师在内的实践社区, 技术人员, 教学设计者, 而图书管理员则专注于开放教育实践. 开放教育实践包括“资源”, 不受法律约束的工具和实践, 资金和技术壁垒都可以利用, 在数字环境中共享和适应”(SPARC).

OER小组的目标是为实践者和对这项工作感兴趣的人提供一个非正式的机会,以相互学习和该领域的专家. 希望获得有关未来机会的通知,并收到有关开放教育的电子邮件 申请加入博伊西州OER小组.

Questions? 请电子邮件 oer@theluxurybrandagency.com.

面向开放的设计:为教师探索OER

艾比·埃尔德,开放获取 & 爱荷华州立大学学术交流馆员

星期四,11月. 中午12点10分

你担心不断上涨的课程材料成本对学生的影响吗? 你是否曾经想要探索其他选择,但不知道从哪里开始? 在这次网络研讨会上, 您将被介绍到开放教育资源(OER), 免费和公开授权的材料,你可以根据你的课程需要进行改编. 除了了解OER是什么, 参与者离开时将对如何寻找有更深刻的理解, 评估并将OER整合到课程中. 对于那些有兴趣了解更多的人, 主讲人将共享附加资源, 包括他们的书, OER入门套件,一本为对OER感兴趣的教师编写的手册.

公开设计请提前报名.

建筑物无障碍OER

Sherena Huntsman,BG真人馆写作研究系助理教授

周五,11月. 18在10点.m.

加入Sherena Huntsman,参加这个关于数字无障碍实践应用的演示. Dr. 亨茨曼的工作基于以法律政策标准为中心的学生经验,以理解可达性在课程材料开发中的实际应用. 讨论将包括替代文本的使用, 文本描述, captions, 文字处理工具和学生查询. 参与者将确定需要考虑的领域,并学习在数字课程材料中实施无障碍策略的工具, 包括在.

请预先登记进入楼宇开放课程.

修改和混音,我的天! 如何利用OER更好地为学生的学习服务

Amber Hoye,BG真人馆世界语言资源中心主任
莎伦·威斯布鲁克,里弗格伦初中法语老师
布里特尼·格里格,BG真人馆法语讲师
玛德琳·鲁特,首都高中法语老师

星期四,12月. 1 at 3 p.m.

刚刚过去的八月, 一个由bg真人游戏教师和爱达荷州K-12教师组成的团队出版了四本法语开放教育资源(OER)教材中的第一本, 法语101互动工作手册. 可作为一个完整的课程, 该团队不仅修改和混合了现有的OER文本, 还创造了重要的辅助材料,包括评估, 任务型活动, 文化反思, 幻灯片和嵌入的真实材料. 在这节课中, 该小组将探讨他们如何处理这一大规模努力的项目管理,并优先考虑纳入包容性和多元文化的代表,同时消除学生成本.

修改和混音请提前注册.